CCP1
50 séquence(s)
· 148 h 30
Inclusion
Comprendre le cadre de la formation
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 3h00
Inclusion
Identifier les compétences et missions du métier de graphiste
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h00
Inclusion
Utiliser les outils de travail en autonomie
Activité : Travaux de recherche en sous-groupe (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h00
AI découverte des outils et création vectorielle
Comprendre l'interface
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Durée : 0h30
AI, découverte des outils et création vectorielle
Exploiter les outils de dessin
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
AI découverte des outils et création vectorielle
Créer des dessins vectoriels avec les pathfinders
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Autre évaluation
Durée : 2h30
AI - integration du texte dans une composition graphique
Créer des dessins vectoriels avec les pathfinders (suite et fin)
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
AI - Transformation et déformation
Découvrir les outils de peinture
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
AI - Transformation et déformation
Exploiter les différents outils de transformation
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
AI - Transformation et déformation
exploiter les différentes techniques de déformation d'un objet ou d'un texte
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
AI - Transformation et déformation
Créer et exploiter les symboles
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Durée : 1h00
AI - Volumes, matières et couleurs
Modéliser en 3D et incruster des matières
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
AI - Volumes, matières et couleurs
apprentissage des différents modes colorimétrique et de la psychologie des couleurs
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
AI - Volumes, matières et couleurs
integrer la 3D et la matière dans un texte
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h00
AI - Logo et charte graphique
Concevoir un logo efficace
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Autre évaluation
Durée : 1h30
AI - Logo et charte graphique
conception d'une charte graphique et présentation orale du projet
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 4h30
AI - Logo et charte graphique
exploiter le panneau Aspect et appliquer les masques d'ecretages dans un projet
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h00
AI - Calques et règles
Integrer organisation des calques dans un projet
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 4h00
AI - Calques et règles
Génerer des fichiers propres à l'exploitation ( import,export)
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Quizz
Durée : 1h00
AI - Calques et règles
Maitriser la création graphique vectorielle en autonomie
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Epreuve préparatoire (pré-ECF)
Durée : 2h00
Pré ECF1
Valider les acquis du logiciel Illustrator
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Epreuve préparatoire (pré-ECF)
Durée : 6h00
QUIZ illustrator
Valider les acquis du logiciel Illustrator
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Quizz
Durée : 0h30
PS présentation et interface
Découvrir l'interface de photoshop et les outils
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h00
PS plume et retouche
travail sur les outils spécifiques et techniques du logiciel
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 5h00
Objet dynamique et selection
Convertir des images en objet dynamique
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h00
Planche tendance, retouche, fluidité
Transferer les valeurs d un client a travers une planche tendance
Activité : Travaux de recherche en sous-groupe (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Autre évaluation
Durée : 2h00
PS planche tendance retouche et fluidité
Produire un travail de retouche photo naturel
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
PS Planche tendance, retouche, fluidité
Valoriser une image grace à la fluidité
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h00
PS Peinture, dessin, texte et navigation
modifier des images avec les outils de peinture
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
PS Peinture, dessin, texte et navigation
Adapter son espace de travail grace aux outils de navigation
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
PS corrections chromatiques
Réviser et adapter la colorimetrie en fonction des productions
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Quizz
Durée : 1h00
PS corrections chromatiques
Ajuster le format et l extension d une image en fonction des attendus
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 6h00
PS Calques, Masques et detourage
comprendre l'utilité des différents types de calques et de masques
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
PS Transformation, automatisation et impression
Ecrire des script d'action et jouer avec les automatisations
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
PS Transformation, automatisation et impression
Produire un fichier exploitable en fonction des attendus d'exploitation
Activité : Travaux de recherche en sous-groupe (M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Quizz
Durée : 1h00
PS Transformation, automatisation et impression
Photomontage exploitant les transformations et les colorimetrie globale
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
PRE ECF 2
Mettre en application toutes les notions Photoshop
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Epreuve préparatoire (pré-ECF)
Durée : 6h30
PRE ECF2
controler les acquis
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Quizz
Durée : 0h30
INDD Interface outils imposition
Localiser les outils spécifiques liés a la Mise en page
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
INDD Interface outils imposition
Articuler une mise en page ( imposition)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
ID Gabarit et page, mise en page liquide
Exploiter les gabarits dans la mise en page de maquette
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
ID Gabarit et page, mise en page liquide
appliquer les bonnes pratiques de la mise en page liquide
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
ID Gabarit et page, mise en page liquide
appliquer les bonnes pratiques de la mise en page liquide
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
INDD Manipulation des blocs
Distinguer les blocs textes et les blocs images
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
INDD Feuilles de styles, graphismes et couleurs
Découvrir le fonctionnement des feuilles de styles
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
INDD Feuilles de styles, graphismes et couleurs
Structurer une mise en page
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
INDD Calques liens Hyperliens
Developper des mises en pages interatives avec des fichiers structuré (calques, liens, hyperliens)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
INDD Calques liens Hyperliens
Concevoir un projet a partir d'un brief et d elements fournis
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 5h00
INDD Pré ECF 3
Evaluer les connaissances et acquis pratiques sur INDD
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Epreuve préparatoire (pré-ECF)
Durée : 6h30
INDD Pré ECF 3
Evaluer les connaissances theoriques sur INDD
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Quizz
Durée : 0h30
Évaluations du bloc :
Feed-back oral · Exercice corrigé · Autre évaluation · Quizz · Epreuve préparatoire (pré-ECF)
CCP2
29 séquence(s)
· 105 h
Veille Creative et artistique
Analyser les tendances actuelles en design graphique et art visuel
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
Veille technologique et inovation
Créer une base de ressources visuelles et conceptuelles en sélectionnant des references variées
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h00
Packaging
Concevoir un prototype de packaging en intégrant des contraintes techniques et esthétiques
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Packaging
Adapter un design de packaging à une contrainte environnementale et un brief
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
PLV
Créer une campagne de PLV cohérente pour un produit ou une marque, en combinant des éléments visuels
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
PLV
Comparer Différentes stratégies de PLV en analysant leur efficacité visuelle
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
PLV
Optimiser une PLV en intégrant des principes d’ergonomie visuelle et tendances créatives actuelles
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
PLV
Argumenter Les choix graphiques et stratégiques d’une création de PLV lors d’une présentation
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 4h00
Signaletique et stand
Organiser un système de signalétique cohérent pour un espace public ou un événement
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
Signaletique et stand
Évaluer L efficacité d’une signalétique en analysant sa lisibilité, ergonomie, cible et amelioration
Activité : Travaux de recherche en sous-groupe (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h00
Storyboard
Structurer une séquence narrative visuelle sous forme de storyboard (plan angle, transitions)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Storyboard
Illustrer les étapes clés d’un projet multimédia en utilisant croquis, annotations et codes visuels
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
Storyboard
Identifiant les techniques de cadrage, rythme et mise en scène utilisées sur storyboards existants
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
AE - Créer des contenus de Motion Design et Vidéo
Initiation au logiciel
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h00
AE - Créer des contenus de Motion Design et Vidéo
Animation typographique et elements visuels
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 6h00
AE - Créer des contenus de Motion Design et Vidéo
Techniques de montages pour la création de vidéos
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
AE - Créer des contenus de Motion Design et Vidéo
Réaliser un motion design publicitaire
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
RUSH - decouverte du logiciel
Découvrir les fonctionnalités et réaliser des montages vidéo
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
RUSH- Découverte du logiciel
Créer des animations simples a partir de set disponible dans le logiciel
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
RUSH- Découverte du logiciel
Assurer la fluidité d'un multimontage et de ses transitions
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
Adobe Express et reseaux sociaux
Produire Des visuels optimisés pour les réseaux sociaux
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Adobe Express et reseaux sociaux
Adapter Un même contenu visuel ou une campagne à plusieurs plateformes sociales
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Adobe Express et reseaux sociaux
Optimiser L’impact d’une publication sur les réseaux sociaux en analysant les performances
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h00
ECF2 et QUIZZ
Valider les acquis theoriques et pratiques du dev. de solutions innovantes/ multimedia
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : ECF
Durée : 7h00
Webmarketing
Analyser une entreprise et definir ses objectifs et sa cible
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 4h00
Webmarketing
Construire une strategie digitale
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Webmarketing
Actionner les leviers du webmarketing
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Webmarketing
Projeter un retour sur investissement
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
Webmarketing
Construire son reseau pro
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
Évaluations du bloc :
Exercice corrigé · Feed-back oral · ECF
CCP3
27 séquence(s)
· 154 h
Brief et retroplanning
Analyser et synthétiser les éléments clés d’un brief créatif
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 4h00
Brief et retroplanning
Concevoir et ajuster un rétroplanning réaliste pour un projet graphique
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Cahier des charges
Rédiger un cahier des charges fonctionnel et visuel pour un projet graphique
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Quizz
Durée : 2h00
cahier des charges
Réaliser un cahier des charges
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Cahier des charges
Controler l'application des contraintes d'un cahier des charges dans la réalisation d'un projet
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
Préparation des fichiers et des BAT
Préparer des fichiers graphiques conformes aux normes techniques et aux exigences d’impression
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
Préparation des fichiers et des BAT
Valider BAT en identifiant les critères de qualité et les risques potentiels
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Durée : 4h00
ECF3
Valider les acquis theoriques et pratiques sur gestion et coordination de projet
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : ECF
Durée : 7h00
Dossier Professionnel
Integrer les informations indispensables a la réalisation du DP
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h00
Dossier Professionnel
Etablir le plan du DP et rescencer les cas a developper
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 4h00
Dossier Professionnel
Rédiger le contenu du CCP1 et CCP2
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Dossier Professionnel
Rédiger le contenu du CCP3 et finalisation du dossier administratif (livret ECF, fiche candidat...)
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Préparation du retroplanning des actions a mener pour le projet et organisation du travail
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Conception des éléments constitutifs du projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Projet
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Préparation aux oraux
S'exercer à la presentation orale pour le jury d'examen
Activité : Jeu de rôle (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Finalisation du projet
Corriger et ajuster le projet en fonction des retours des oraux blancs
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 7h00
Finalisation du projet
Finaliser et imprimer les dossiers d'examens
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Durée : 7h00
Examen
Entrainement avant passage des epreuves
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Durée : 7h00
Examen
Entrainement avant passage des epreuves
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Durée : 7h00
Évaluations du bloc :
Exercice corrigé · Quizz · ECF · Feed-back oral