CCP 1
16 séquence(s)
· 24 h
Note de frais
Résumer les modalités d'examen
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Durée : 1h00
Note de frais
Corriger les DP des stagiaires
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Corriger les DP des stagiaires
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Corriger les DP des stagiaires
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Résumer les modalités d'examen
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Résumer les modalités d'examen
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h00
Note de frais
Résumer les modalités d'examen
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h00
Note de frais
Corriger les DP des stagiaires
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Résumer les modalités d'examen
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h00
Note de frais
Corriger les DP des stagiaires
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Corriger les DP des stagiaires
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Note de frais
Réaliser et corriger l'exercice rédaction d'un courrier
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
Note de frais
ECF
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : ECF
Durée : 2h00
Note de frais
ECF
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
Note de frais
ECF
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
Note de frais
ECF
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
Évaluations du bloc :
Feed-back oral · Exercice corrigé · ECF
CCP1
39 séquence(s)
· 124 h 30
Choix des outils
POWERPOINT
Utiliser les différentes fonctionnalités du logiciel
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Charte graphique
Connaître les éléments constitutifs d'une charte graphique, tels que le logo, les couleurs,polices
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
DEVIS BDC CGV
comprendre les composants du devis
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
DEVIS BDC CGV
Identifier les éléments du BDC
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
DEVIS BDC CGV
Rédiger et personnaliser des CGV
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
BL FL Suivi de commande
Comprendre les éléments du BL
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
BL FL Suivi de commande
Calculer et appliquer des frais de livraison
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
BL FL Suivi de commande
Comprendre le processus de suivi de commande
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
BL FL Suivi de commande
Utiliser les outils de suivi de commande
Activité : Jeu de rôle (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
Espace numérique
Introduction à la numérisation, classement numérique et sauvegarde des fichiers
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Espace numérique
Optimiser la numérisation, le classement numérique et la sauvegarde des fichiers
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
La priorisation des tâches
Comprendre les critères de priorisation
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
La priorisation des tâches
Appliquer les méthodes de priorisation
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
La priorisation des tâches
Utiliser les outils et techniques de gestion du temps
Activité : Jeu de rôle (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
DOODLE TRELLO
Connaître les différentes fonctionnalités de DOODLE et TRELLO
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
DOODLE TRELLO
Développer une approche organisée pour la gestion des tâches
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
GANTT PERT
Comprendre les concepts fondamentaux des diagrammes de Gantt et de la méthode PERT
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
GANTT PERT
définir et organiser des tâches, assigner des ressources, établir des dépendances
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Organiser des déplacements professionnels
Comprendre les avantages et les défis des déplacements professionnels
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Organiser des événements
Explorer les motivations pour organiser des événements dans divers contextes
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Organiser des événements
Comprendre l'importance de la planification précoce et de la définition des objectifs
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Communiquer par écrit
Identifier les différents supports écrits
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
Communiquer par écrit
Appliquer les règles de mise en page et de mise en forme
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h00
La prise de notes
Déterminer les informations essentielles d'un texte
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Les interruptions au travail
Comprendre l'impact des interruptions sur la productivité et la concentration
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Les interruptions au travail
Acquérir des stratégies efficaces pour minimiser les interruptions et maximiser l'efficacité au trav
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Recherche emploi/stage-CV
Comprendre l'importance d'un CV bien structuré
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Recherche emploi/stage-CV
Utiliser les outils et techniques de recherche d'emploi/stage
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Accueillir un visiteur
Expliquer comment l'orienter et l'informer
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Le guide de l'entretien téléphonique
Comprendre les principes de base de la communication téléphonique
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Le guide de l'entretien téléphonique
Préparer un script ou un guide de conversation adapté à l'objectif de l'appel.
Activité : Jeu de rôle (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Le face à face
Comprendre l'importance de la proxémie dans la communication interpersonnelle.
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Le face à face
Appliquer les principes de la proxémie et de l'attitude en face à face
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
La communication interpersonnelle et le traitement des plaintes
Comprendre l'importance de la communication interpersonnelle dans les relations professionnelles.
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
La communication interpersonnelle et le traitement des plaintes
Utiliser des techniques de communication assertive pour exprimer ses idées et ses opinions
Activité : Jeu de rôle (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
ECF CCP1
Réaliser la mise en situation professionnelle dans le temps imparti
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : ECF
Durée : 3h30
ECF CCP1
Correction de la mise en situation professionnelle
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : ECF
Durée : 3h30
Révisions CCP1
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Durée : 7h00
Évaluations du bloc :
Exercice corrigé · Feed-back oral · ECF
CCP2
41 séquence(s)
· 115 h
Initiation comptabilité-Le bilan
Identifier les éléments du bilan
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Le compte de résultat-Le PCG
Savoir intégrer le résultat dans le bilan
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
Le compte de résultat-Le PCG
Déterminer les flux pour chaque opération
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
Le compte de résultat-Le PCG
Comptabiliser les opérations en utilisant les comptes adaptés
Activité : Jeu de rôle (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
Les différents moyens de paiement
Identifier les différents moyens de paiement
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Les différents moyens de paiement
Comprendre les différences des différents moyens de paiement
Activité : Travaux de recherche en sous-groupe (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
La facture
Réaliser une facture lors de la vente de marchandises
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Enregistrement des achats
Enregistrer les factures d'achat
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Enregistrement des ventes
Calculer les montants et les affecter au plan comptable
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h30
Les opérations de trésorerie
Savoir calculer le solde bancaire comptable d'un compte de trésorerie
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Les opérations de trésorerie
Enregistrement des avoirs
Affecter les montants aux comptes correspondants
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Logiciel CIEL - ORC
Présenter le logiciel comptable
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Logiciel CIEL - ORC
Manipuler le logiciel comptable
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
WORD
Utiliser les différentes fonctionnalités du logiciel
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
WORD
WORD
EXCEL
Utiliser les différentes fonctionnalités du logiciel
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Le rapprochement bancaire 1/2
Comprendre et réaliser le tableau de rapprochement bancaire
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Le rapprochement bancaire 1/2
Comptabiliser les écritures comptables liées au rapprochement bancaire
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Le rapprochement bancaire 2/2
Lettrer les opérations bancaires à l'aide du précédent rapprochement bancaire
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
L'état de rapprochement bancaire 1/2
Le rapprochement bancaire 2/2
Etablir un rapprochement bancaire avec soldes départ différents
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h30
Le rapprochement bancaire 2/2
Lettrer les opérations bancaires à l'aide du précédent rapprochement bancaire
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 2h00
L'état de rapprochement bancaire 2/2
Le contrôle des comptes
Identifier les erreurs d'écriture comptables et les corriger
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Le contrôle des comptes
Identifier les erreurs d'écriture comptables et les corriger
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Etude de cas
Avance, acompte, arrhe
Identifier les comptes et enregistrer selon le PCG
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Enregistrement des acomptes
Enregistrement des acomptes - Relance, remise, délai, retard
La note de frais
Les statuts entreprise et TVA
Identifier les différents statuts entreprise
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Les statuts entreprise et TVA
Identifier les différents types de TVA
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Les différents régimes fiscaux, TVA, statuts entreprise
Le budget prévisionnel
Identifier les éléments entrant dans le budget
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Le budget prévisionnel
Présenter un budget prévisionnel
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Le prévisionnel de trésorerie
ECF Comptabilité
Réaliser la mise en situation professionnelle dans le temps imparti
Activité : Etude de cas (M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : ECF
Durée : 3h30
ECF Comptabilité
Correction de la mise en situation professionnelle
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : ECF
Durée : 3h30
Révisions CCP2
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Évaluations du bloc :
Exercice corrigé · Feed-back oral · ECF
Parcours
20 séquence(s)
· 7 h
Initiation comptabilité - Le bilan
Le compte de résultat - Les comptes et le PCG
Les différents moyens de paiement
La facture
Enregistrement des achats
Enregistrement des ventes
Relance Remise Délai Retard
Enregistrement des avoirs
Logiciel CIEL - ORC
La liquidation de TVA
Liquidation TVA CERFA
La liquidation de TVA CERFA
WORD
WORD
WORD
EXCEL
Dossier Professionnel
Réaliser son Dossier professionnel
Évaluation : Autre évaluation
Durée : 7h00
Examen jour 1
Réaliser la mise en situation professionnelle dans le temps imparti
Examen jour 2
Réaliser les entretiens technique et final
Évaluations du bloc :
Autre évaluation
CCP3
30 séquence(s)
· 68 h
La liquidation de TVA
Comprendre le principe de la TVA à décaisser/crédit TVA
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h30
La liquidation de TVA
Enregistrer dans le journal correspondant les écritures de liquidation TVA
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Quizz
Durée : 3h30
La liquidation de TVA CERFA
Identifier les éléments du CERFA
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
Droit du travail
Comprendre la hiérarchie du droit du travail
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed back oral
Durée : 1h45
Droit du travail
Organiser sa veille juridique
Activité : Écoute et prise de note
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h45
Formalités d'embauche
Identifier les différentes formalités à effectuer lors de l'embauche d'un salarié
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
Formalités d'embauche
Gérer les PSH
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode interrogative (M2)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
Le contrat de travail
Rédiger un contrat de travail et avenant au contrat de tyravail
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
Bulletin, salaire brut et suivi du temps de travail
Rechercher les différentes limites concernant le suivi des heures
Activité : Travaux dirigés puis correction (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
Les heures supplémentaires
Connaitre les dispositions légales concernant les heures supplémentaires
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h45
Les heures supplémentaires
Comptabiliser les heures supplémentaires
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h45
Les heures complémentaires
Comprendre les heures complémentaires
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h45
Les primes
Identifier les différentes primes
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h45
Les avantages en nature et les absences
Identifier et comprendre les différents avantages en nature
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h45
Les avantages en nature et les absences
Comptabiliser les avantages en nature
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h45
Les avantages en nature et les absences
Différencier le calcul pour chaque type d'absence
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
L'acquisition et le décompte des congés payés
Définir l'acquisition des congés payés
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
L'acquisition et le décompte des congés payés
Appliquer les méthodes de calcul de l'acquisition des congés payés
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 1h45
L'acquisition et le décompte des congés payés
Différencier les différentes méthodes de décompte des congés payés
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
L'acquisition et le décompte des congés payés
Différencier les différentes méthodes de décompte des congés payés
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
L'indemnité de Congés Payés
Comprendre l'indemnisation des congés payés
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 1h45
L'indemnité de Congés Payés
Calculer l'indemnité des congés payés
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 5h15
La maladie : le maintien du brut
Identifier le cadre réglementaire de la maladie
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h30
La maladie : le maintien du brut
Calculer l'absence maladie et les indemnisation de la maladie
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3)
Méthode : Méthode démonstrative (M3)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 2h00
La maladie : le maintien du brut
Calculer les différentes variables de paie liées à la maladie
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Les formalités de départ
Identifier les différentes formalités à effectuer lors de la sortie d'un salarié
Activité : Ecoute et prise de notes (M1)
Méthode : Méthode instructive (M1)
Durée : 1h45
Les formalités de départ
Comptabiliser les différentes variables de paie en cas de sortie d'un salarié
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 3h30
Les formalités de départ
Rechercher et calculer le solde pour tout compte d'un CDD
Activité : Travaux de recherche en individuel (M2 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Feed-back oral
Durée : 3h30
ECF Comptabilité
Révisions CCP3
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4)
Méthode : Méthode active-collaborative (M4)
Évaluation : Exercice corrigé
Durée : 7h00
Évaluations du bloc :
Feed-back oral · Quizz · Feed back oral · Exercice corrigé