Éligible CPF

Titre Professionnel Modeleur BIM du bâtiment

BIM-PRE

Libellé exact de la certification Titre Professionnel Modeleur BIM du bâtiment
Code RNCP / RS 35920
Certificateur Ministère du Travail
Date d’enregistrement 2024-07-02
Niveau RNCP 5
Niveau européen EQF 5
Libellé niveau Bac +2
Frais d'examen Inclus dans le prix
Tarif 6279.00 €
Durée totale en heures 623 h
Durée heures formation 483 h
Durée entreprise / stage 140 h
Stage obligatoire Non
Délai d'accès 15 jours avant l’entrée en formation
Modalité Distanciel / mixte

Objectifs

Objectifs de formation :
Le BIM modeleur du bâtiment est au cœur du processus collaboratif BIM : premier maillon de la chaîne, il modélise, organise, renseigne et documente la maquette numérique dans une démarche de collaboration interne et externe. Grâce à son expertise dans la gestion des informations d’un projet, il est le garant de la qualité des informations digitales transmises aux acteurs du projet.
1- Présentation des modalités de la formation :

2- Utiliser les technologies de l’information, les outils informatiques afin de constituer une veille légale et technique relative aux projets de construction :

3- Modéliser à l’aide de logiciels 2D-3D les plus courants tout au long du projet (APS-APD) :

4- Enrichir la maquette 3D et créer une bibliothèque d’objets BIM :

5- Réaliser les documents nécessaires pour constituer le permis de construire :

6- Constituer le dossier de demande du permis de construire :

7- Organiser et alimenter les maquettes numériques selon la convention BIM :

8- Effectuer un relevé de l’existant et utiliser les nouvelles techniques de relevé (scan 3D) :

9- Réaliser la synthèse des plans techniques et architecte :

10- Présenter un projet :

Prérequis

Pré-requis :
Avoir un projet professionnel pour devenir Modeleur BIM
Avoir atteint un niveau BEPC ou niveau CAP, BEP ou équivalence professionnelle

Public visé

Public concerné :

Salariés, demandeur d’emploi, plan de formation, demandes et financement individuels
Tout public souhaitant s’orienter dans le métier de modeleur BIM

Formation éligible : CPF, transition pro et OPCO

Financement possible par CPF : Oui

Financement direct avec mon compte CPF - à distance

Financement direct avec mon compte CPF - en présentiel à METZ

Financement direct avec mon compte CPF - en présentiel à NANCY

Programme

Programme généré automatiquement à partir de la progression pédagogique liée à cette formation.
CCP1
68 séquence(s) · 339 h 30
Inclusion
Identifier le rôle des livrables et des documents de référence (REAC, DP, ECF, Examen)
Activité : Ecoute et prise de notes (M1) Méthode : Méthode instructive (M1) Durée : 7h00
Autocad 2D
Réaliser une forme simple à angles droits
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Autocad 2D
Réaliser une forme géométrique à l'aide du cercle trigonométrique
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Autocad 2D
Utiliser les outils repères cartésiens
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Autocad 2D
Savoir utiliser les outils
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Autocad 2D
Utiliser l'outil reseau
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Autocad 2D
Mise en situation - Dessin vis 2D
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Autocad 2D
Créer et utiliser des calques
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Autocad 2D
Utiliser les outils de modification avancé
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 5h15
Autocad 2D
Mise en situation - Hotel du palais
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Autocad 2D
Représenter un plan de masse 2D avec les données 3D
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Autocad 2D
Utiliser l'outil HACHURES
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Autocad 2D
Utiliser les outils de dessin isométrique
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Autocad 3D
Utiliser les outils de modélisation 3D de base
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Autocad 3D
Utiliser les outils de modalisation 3D avancé
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Sketchup
Créer des formes simples à l'aide de l'outil POUSSER-TIRER de Sketchup
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Sketchup
Connaître les paramètres de la loi de Blondel pour la création d'escalier
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Sketchup
Modéliser un escalier, une toiture et un mur-rideau avec Sketchup
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Sketchup
Créer des semelles de fondations et une pergola avec Sketchup
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Gantt Project
Utiliser un outil de planification des travaux dans le domaine du BTP
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Archicad
Paramétrer un nouveau projet avec Archicad
Activité : Ecoute et application Méthode : Démonstration puis application Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Archicad
Reproduire un plan de masse à l'aide des outils 2D
Activité : Ecoute et application Méthode : Démonstration puis application Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Archicad
Modéliser des murs simples/composites, dalles, fenêtres et portes
Activité : Ecoute et application Méthode : Démonstration puis application Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Archicad
Reproduire une maison individuelle simple en 3D (murs, dalles, fenêtres et portes)
Activité : Ecoute et application Méthode : Démonstration puis application Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Archicad
Modéliser un profil complexe
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Archicad
Utiliser un profil complexe dans un projet (clôture)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Archicad
Modéliser les murs-rideaux, poteaux, toitures, escaliers et réaliser des coupes
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Archicad
Insérer des objets de la bibliothèque et réaliser des coupes et vues photo réalistes
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Archicad
Coter, gérer la nomenclature et la mise en page
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Archicad
Modéliser un bâtiment de bureaux
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Archicad
Reproduire un batiment historique (tour de Pise) à l'aide des cotes de chaque niveau
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Archicad
Créer un escalier avec Archicad
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Connaissances techniques
Identifier les principes fondamentaux de la thermique (conduction-rayonnement-convection)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 3h30
Connaissances techniques et réglementaires
Identifier le rôle d'un pare-vapeur
Activité : Ecoute et prise de notes (M1) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 3h30
Connaissances techniques et réglementaires
Identifier les composants du calcul de la RT 2012 (Bbio,Cep)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 1h45
Connaissances techniques et réglementaires
Lister les exigences de la RT2012
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 1h45
Connaissances techniques et réglementaires
Lister les exigences de la RT2012
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 1h45
Connaissances techniques
Identifier les équipements (ventilation, pompe à chaleur, puit canadien) et leur mode de fonctionnem
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 3h30
Revit
Paramétrer un nouveau Projet (utilisation des gabarits)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Revit
Modéliser une maison individuelle simple (mur, cloisons)
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 1h45
Revit
Modéliser un mur-rideau et escalier
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Revit
Utiliser les fonctions de modélisation 3D de Revit
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Revit
Créer des nomenclatures, des feuilles, etc avec Revit
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Revit
Créer et utiliser une famille paramétrique Revit
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Revit
Utiliser les familles Revit, paramétrage
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Revit
Modéliser un projet de construction individuelle
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Revit
Créer les vues, coupes et plan d'étages pour créer les mises en plan demandées
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Revit
Utiliser l'ensemble des fonctions de modélisation du logiciel Revit
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Revit
Utiliser l'ensemble des compétences pour modéliser un projet en respectant les contraintes du PLU
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Terminologie
Maîtriser la terminologie de base du bâtiment
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Quizz Durée : 7h00
Connaissances techniques
Maîtriser la terminologie de base du bâtiment (couverture, cloison, doublage, plafonds, parquets et revêtement de sols)
Activité : Ecoute et prise de notes (M1) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 7h00
Connaissances techniques et réglementaires
Identifier les éléments de la réglementation PMR
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Connaissances techniques et modélisation
Modéliser un projet PMR et créer les vues et plans adaptés
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Connaissance techniques et réglementaires
Modéliser un système de plancher à l'aide des documents techniques et du logiciel 3D
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Connaissances techniques et modélisation
Modéliser et choisir le type de plancher poutrelles hourdis à l'aide documents techniques
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Connaissances techniques et réglementaires
Identifier les DTU nécessaires selon les projets
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Quizz Durée : 7h00
Connaissances techniques et réglementaires
Identifier les DTU nécessaires d'un projet spécifique
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode instructive (M1) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Connaissances techniques et modélisation
Modéliser le projet en fonction des choix techniques
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Connaissances techniques
Identifier les différentes techniques de pose de toiture terrasse et leur modélisation 3D
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Connaissances techniques et modélisation
Modéliser le projet de toiture terrasse en fonction des choix techniques
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 3h30
Connaissances techniques et modélisation
Modéliser un projet complet avec choix techniques en fonction de DTU
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Mise en situation professionnelle et d'examen
Modéliser un projet de maison individuelle en prenant en compte les contraintes techniques
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Connaissances techniques et modélisation
Représenter un dessin de détails
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Connaissances techniques et modélisation
A partir des différents modèles d'équipements - (volets roulants) identifier la solution technique appropriée et créer les documents (coupes et détails)
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Relevé manuel
Réaliser un relevé à la main
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Autre évaluation Durée : 7h00
Sujet de consolidation
Consolider les compétences acquises en vu de l'epreuve
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Rédaction DP
Rédiger son Dossier Professionnel
Activité : Exercice en autonomie (M3 ou M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Feed-back oral Durée : 7h00
Modélisation - Contraintes réglementaires
Utiliser les méthodes de modélisation avancées et les rendre compatible avec les contraintes réglementaires
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Évaluations du bloc : Exercice corrigé · Quizz · Autre évaluation · Feed-back oral
Parcours
1 séquence(s) · 7 h
Connaissances Techniques
Adapter la modélisation aux contraintes réglementaires
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Évaluations du bloc : Exercice corrigé
CCP2
9 séquence(s) · 63 h
Réglementation AIAAA
Identifier la réglementation applicable en matière de sécurité incendie
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Revit MEP
Utiliser les fonctions de Revit pour les métiers du MEP
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
La convention BIM
Identifier le rôle de la convention BIM
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
La loi MOP
Identifier le rôle et les cas d'usage de la loi MOP
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
HQE
Identifier le rôle et les cas d'usage de la démarche HQE
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Allotissement
Identifier les cas d'utilisation de l'allotissement
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Le plan d'installation de Chantier
Identifier le rôle du PIC
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Epreuve de consolidation
Consolider les compétences acquises en vu de l'epreuve
Activité : Etude de cas (M4) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Sujet récapitulatif 2
Sujet ICF-BCF-Géoréférencement
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode active-collaborative (M4) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Évaluations du bloc : Exercice corrigé
CCP3
3 séquence(s) · 21 h
Géoréférencement
Utiliser les techniques de géoréférencement d'un projet
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Scan 3D
Utiliser un nuage de points
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Sujet récapitulatif
Analyse réglementaire
Activité : Ecoute et application (M1 ou M3) Méthode : Méthode démonstrative (M3) Évaluation : Exercice corrigé Durée : 7h00
Évaluations du bloc : Exercice corrigé

Méthodes pédagogiques

Méthodes et modalités pédagogiques :

Approche individualisée favorisant les mises en situations de travail
L’utilisation d’un matériel informatique adapté aux applications professionnelles
Un suivi individualisé du stagiaire tout au long de sa formation en centre et en entreprise
La mise en place de ressources documentaires

Moyens pédagogiques

Mise en place de situations d'apprentissage alternant apports théoriques et mises en situations pratiques.

Modalités d’évaluation

Modalités d’évaluations :
Mise en situation professionnelle
Jury professionnel
Cette formation peut être validée totalement ou partiellement par bloc de compétences
Bloc 1 : Réaliser les pièces graphiques d’un dossier en phase avant-projet et constituer une demande de permis de construire

Bloc 2 : Réaliser la maquette numérique en phase projet selon la convention BIM

Bloc 3 : Réaliser le dossier graphique d’un bâtiment existant selon la convention BIM

Modalités d’accès

Sur dossier
Test de connaissances de base
Entretien de motivation
Positionnement du projet

Accessibilité

Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.

Résultats attendus

La formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à la présentation des épreuves de certification.